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S3. Actividad 3. Análisis del programa educativo, "Análisis del Programa Educativo"

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                   Mi nombre es Arisvet Araceli Jaimes Estrada y elegí la  Lic. en Enseñanza de las matemáticas porque  me permite desarrollar nuevas habilidades y conocimientos en el Área de Matemáticas para después aplicarlas en mi práctica docente.        La licenciatura en cuestión forma padre de la  División Académica de Ciencias Exactas, Ingeniería y Tecnología (DCEIT) , mi grupo es CIVUL-1E-2020-034.              El objetivo de la licenciatura es formar docentes para el diseño, desarrollo y evaluación de planes y programas de estudio en el área de las matemáticas y se divide en 8 semestres (4 años) y cada semestre por 2 módulos (16 módulos) y cada módulo por bloques (2 bloques).    La carrera está estructurada en dos grandes fases, la primera se refiere a los dos primeros años donde se impart...

S3. Actividad 2. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas, "Mapa conceptual"

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 Ser Estudiante en Ambientes Virtuales de Aprendizaje Estrategias Cognitivas

S3. Actividad 2. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas, "Reflexión sobre Estrategias de Aprendizaje"

Al ingresar a este nuevo entorno virtual es muy importante adquirir competencias para el aprendizaje autónomo, ya que como estudiantes somos los protagonistas de nuestros propios aprendizajes. Por eso es necesario adquirir una serie de destrezas que nos permitan el desarrollo de habilidades cognitivas adecuadas para autoregular el aprendizaje. Sabemos que cada persona tiene diferentes habilidades y destrezas intelectuales por lo tanto cada uno resuelve problemas de diferente manera, por eso es necesario identificar nuestras habilidades básicas. Una vez que se identifican las habilidades de cada persona y en consecuencia las áreas de oportunidad, sera posible definir y utilizar estrategias que nos permitan apropiarnos de los saberes necesarios que nos faciliten enfrentarnos a las diferentes situaciones que se nos presenten en la vida cotidiana. Es necesario ir desarrollando las estrategias cognitivas, metacognitivas y de manejo de los recursos ya que estas intervienen en tanto en...

S3. Actividad 2. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas, "Estrategias Cognitivas"

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 ARCHIVO:   ESTRATEGIAS COGNITIVAS.PDF

S3. Actividad 2. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas, "Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje"

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ARCHIVO:     SER ESTUDIANTE AVA.PDF 

S3. Actividad 1. Inteligencias múltiples

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De acuerdo, a los resultados obtenidos en el mes de Junio de 2020, en el  Test de Inteligencias Múltiples, de la Universidad Autónoma de Hidalgo. Encontré que en la Inteligencia Naturalista como en el Lógico Matemático tienen los más altos puntajes con 74, luego la cinestesica 70, Musical 68, Intrapersonal 68, intrapersonal 64 y la más baja fue lingüística 62. Este test de Inteligencias múltiples me permitió de alguna manera identificar cuales son mis inteligencias múltiples e identificar  en cuales debo reforzar  y buscar estrategias de estudio eficientes para lograr un mejor aprendizaje. Se que no todos aprendemos de igual manera ni al mimo tiempo por ello es necesario fortalecerlas y se desarrollar estrategias particulares en mi persona para lograrlo. Estoy segura que al implementar acciones en mi vida me ayudará a desarrollar más mis talentos, lo que repercutirá indudablemente en mi Proceso de Aprendizaje en las...

S2. Actividad 2. Modelo educativo de la UnADM

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NUBE DE PALABRAS El Modelo educativo de la Universidad Abierta y a Distancia de México  está centrado en el estudiante,  como principal elemento constructor de su conocimiento,  tiene un plan de estudios flexible el cual te permite estudiar a tu propio rimo, te da la oportunidad de realizar otras actividades. Quienes estudian en esta modalidad tienen la oportunidad de marcar su propio ritmo de aprendizaje,  el estudiante cuenta con elementos de apoyo: desde la labor docente hasta las herramientas tecnológicas que, entre todos, constituyen el ambiente de aprendizaje así el alumno interactúa con todos los agentes y elementos internos y externos del proceso de aprendizaje. En el enfoque pedagógico del Modelo Educativo de la UnADM, está basado en formar competencias en los estudiantes, para que   desarrollen sus habilidades y actitudes, es decir; profesionistas bien preparados que puedan responder a las necesidades y desarrollo de nuestro país. ...